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📋 赛事摘要
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【比赛分析】
昨天,国际足联在摩洛哥召开紧急会议,会后发表
亚洲的46票和中北美及加勒比海的35票,则是摇摆票仓,内部存在分歧。亚足联官方口径反对FFE计划,但卡塔尔、阿联酋、科威特这些国家一直是挺因派,东亚的中日韩则是不会明确表态的观望派。
不过,即使真有人参选,在投票上也未必能干得过因凡蒂诺。
长期以来,因凡蒂诺的权力策略就是拉拢足球中小国家,以对抗欧足联等豪强势力,非洲是他苦心经营的大本营。从目前的局势看,想保住自己的位子,黑兄弟的力挺对他越来越重要,毕竟现在要求他下台的呼声越来越高。
这意味着,首先要有个人站出来参选,成为因凡蒂诺的竞争对手。过去两届主席连任,候选人只有因凡蒂诺一人,大会都不用投票,象征性的鼓个掌就让他连任了。
具体来说,就是211个会员协会中,有超过43个以书面形式,要求FIFA召开特别代表大会,并对主席启动“信任投票”。如果投不信任票的超过半数(106个),FIFA主席就必须离任。
这就要考虑第二个极端办法:召开特别代表大会,触发不信任投票机制。
布拉特在2015年陷入腐败风波,虽然他仍在该年的竞选流程中胜出,第五次当选FIFA主席,但当选4天后他就迫于压力辞职,几个月后,FIFA道德委员会对他提起诉讼,判罚8年禁足。
但对因凡蒂诺来说,前一任的经历,一直警钟长鸣。
国际足联内部也有“反贼”。FIFA秘书长格拉夫斯特伦,在发给国际足联员工的内部邮件中称,他事先不知道因凡蒂诺的FFE计划,且称它是“一系列令人失望且该受谴责的事件”。另外他还暗示,明年的FIFA主席选举,可能会迎来变天:“个人命运和动荡局面,总会有来有去。”
从目前的局面看,欧洲方面要想扳倒因凡蒂诺,具体有两条路径。
所以说,算一下票数,真要走选举流程,未必能把因凡蒂诺选下去。
危机发生的时间点,对因凡蒂诺极为不利,明年3月18日就要进行FIFA主席竞选投票了,他能否用半年时间压住现在的反对声浪?
最新发声的是葡萄牙名宿菲戈,直接要求因凡蒂诺下台:“过去10天,我所目睹的种种行径,是我见过最卑劣、最欺诈、最怯懦且极端自私自利的行为。那个试图强行推动如此重大变革,只为充实自己及其朋党腰包的人——不过是过去时代的遗物,不应再在未来中占有一席之地。”
现在因凡蒂诺面临的舆论压力,恐怕不比布拉特当年小多少。但他的优势是,“基本盘”比前任稳得多。
按照规则,如果有两名候选人同时竞选,国际足联211个会员协会各投一票,得票超过半数(106票)者,就可以当选FIFA主席。
最近4任正式主席,任期都在10年以上:英格兰的劳斯(12年222天)、巴西的阿维兰热(24年31天)、瑞士的布拉特(17年122天)、瑞士的因凡蒂诺(2016年至今)。
从历史上看,国际足联主席这个位子,一直稳如泰山,似乎坐上去就不容易再下来。
一是把他选下去。
第一步好办,光欧足联的54个会员国数量,就足以召开特别代表大会,触发不信任投票。但难就难在第二步,也就是不信任票超过半数,这意味着,要有一半会员国站出来,公开和因凡蒂诺撕破脸,根据之前对各大洲票仓的分析,这其实很不容易。
在历史上,FIFA的这一流程从未真正实现过,一次都没有。2001年,反对派约翰松等人曾试图发起对布拉特的不信任投票,但拉到的支持者数量不够,未能触发信任投票流程,最终不了了之。
摩洛哥这个地方对因凡蒂诺来说很特别,一来这是其核心票仓——非洲足联的成员国,二来2027年FIFA主席大选将在摩洛哥进行投票。上一届FIFA主席竞选连任,举办地也是在非洲的卢旺达,非洲堪称因凡蒂诺的“主场”。
FIFA是“一国一票”制,而不是按足球实力加权,小国弱国足协在投票时和世界冠军没差别。这些年来,因凡蒂诺给中小国家的会员拨款翻了几番,世界杯扩军更让小国也分到一杯羹,这为他提供了稳定的支持阵营。
目前欧洲的55票大多是反因凡蒂诺的;非洲的54票和南美的10票,则是因凡蒂诺的基本盘,大洋洲的11票,因高度依赖FIFA拨款,大概率也会倒向因凡蒂诺。
今年11月18日,是FIFA主席竞选候选人的提名截止时间,如果有人想挑战因凡蒂诺的位子,要在这之前拿到至少5个会员协会的支持,并提交正式参选申请。
所以欧足联眼下叫嚷着要启动不信任投票,顶多是在舆论上给因凡蒂诺添个堵,即使真启动了,恐怕也难以撼动他的位子。
一言以蔽之,有人的地方就有利益纠葛,大家各有各的小九九,想把他们拧成一股绳,其实是难上加难的。更何况,所谓因凡蒂诺“惹众怒”,其实惹的主要是欧洲豪强那一块的利益,而他掌握的中小足协广大“基本盘”,未必真想让他下台,他走了,谁来领导大家继续打土豪分田地?(丁林)
【球队数据】
4月22日傍晚,代表中国U16女足出战法国蒙太古杯国际足球邀请赛的深圳二零二八U16女足(广东U16女足全运队)回到了深圳。在刚刚结束的法国赛事中,中国姑娘们在小组赛以全胜战绩晋级,可惜在决赛中0比1惜败给日本队而获得亚军。不过,这已经创造了中国女足在蒙太古杯上的最好成绩。而且,在十五运首个比赛项目U16女足即将开赛前能有这样的锻炼机会,对姑娘们来说十分难得。
代表中国征战蒙太古杯的这支深圳二零二八U16女足(广东U16女足全运队)主要以深圳足协U16女足队员为班底,外加6个广州足协U16女足队员,还有梅州和佛山各1个队员组成。
队长叶欣怡(下图)是从深圳市坪山区龙田小学踢进国少的队员,“小时候因为跑步速度比较快,老师让我去尝试一下踢球。接触足球之后慢慢就喜欢上了。” 叶欣怡说。
“这次我们一个很大的收获就是,不能一碰就倒,比如在对方禁区内的一些关键球,可能我们认为是犯规的,但裁判并没有吹,这时队员即使倒地了也要马上起来,不然容易被对手打转换。”李映静说,“和日本队比赛时,我们有一个边后卫倒地,裁判一直没有吹停,比赛一直在继续。踢这样的世界大赛让我们积累了很多比赛经验。”
今年2月,深圳二零二八U16女足在第四届中青赛(女子初、高中年龄段U16组)第一阶段比赛中发挥出色,获得了代表中国U16女足出战法国蒙太古杯的机会。在4月初揭幕的蒙太古杯上,这支中国U16女足表现抢眼,在小组赛中先以2比1战胜瑞典,随后又以4比1大胜墨西哥,以全胜战绩拿到B组第一。在与A组第一名日本队进行的决赛中,中国姑娘们在比赛刚开始时阵脚未稳被对手抓住机会进球,但剩余的时间里与日本队平分秋色,并没有落下风。
中国U16在这次蒙太古杯总共打进6球,除了刘钰可的4球,另外两球都是由方珍珠(上图视频第二位受访者)打进。方珍珠在小学时被深圳足协的教练发现,从福田区转学到龙岗区园山实验学校上学,随后进入了深圳市队和女足国少队。
本次杯赛还有很多细节让李映静难忘。“和日本队的决赛,我们上半场落后回到更衣室,在我讲完技战术之后,我发现队员们并没有气馁,而是相互鼓励。而在整个下半场,姑娘们都展现出想要扳平比分,甚至想去赢球的决心。比赛结束后,姑娘们痛哭了一场,大家觉得很遗憾,因为我们确实有很多机会。我们在比赛中进行了高压逼抢,给日本队制造了很大的压力,但她们还是能够很淡定、很从容地去控球,这是非常值得我们去学习的。”李映静说,“这次蒙太古杯我们虽然没能夺冠,但第二名的成绩也是很不错的。而且姑娘们回来之后,知道自己该怎样努力训练,力争在全运会上去弥补蒙太古杯赛的遗憾。”
16岁的叶欣怡的家乡是福建漳州,她的梦想是进国家队,代表中国女足到国际赛场比赛,为国争光。“我希望自己能有机会成为漳州的第一个国脚。”叶欣怡说。
李映静(下图)是这支深圳二零二八U16女足的主教练,作为前广东女足队员,李映静严谨的执教态度和严格的训练体系让这支球队在她的执教过程中有了质的飞跃。她希望队员们能够在这次蒙太古杯的比赛中增长国际视野,积累大赛经验,提升技战术水平和自信心,同时为十五运练兵。
方珍珠最开始踢中后卫,到深圳女足后改成踢前场,这使得她后来在中青赛创造了单赛季进21球的纪录。谈到这次代表中国参加蒙太古杯,方珍珠说道:“这次比赛让我开了眼界,提升了自己在球场上的思考能力以及进球的欲望。未来我也希望踢职业足球,为深圳足球和广东足球争光,更希望为中国女足争光。”
5月30日,十五运女足U16组别的比赛将在广州揭幕,这是今年全运会的第一个正式比赛项目,刚参加完蒙太古杯的这支深圳二零二八U16女足届时将代表广东出战。
近日,本报记者特意前往深圳市青少年足球训练基地,对这支载誉归来的女足进行了采访。
本次比赛,还让女足姑娘们提高了对身体对抗和裁判判罚尺度的认识。
近两年的中青赛,广东、江苏和上海是全国U16女足的强队,她们是今年全运会的夺金热门,而刚打完蒙太古杯的这支广东U16女足无疑会备受关注。“很多人觉得我们这支队伍很有潜力,我们对自己也是充满自信,”队长叶欣怡说,“在这次全运会之前我们做了很多的准备,希望大家齐心协力,向十五运会的最高领奖台发起冲击。”
姑娘们从法国回到国内时,十五运会女足U16组的抽签结果也刚好出炉——广东队与陕西队、江西队、宁夏队同组。
刘钰可还告诉记者,自己很喜欢C罗,很关注英超联赛,希望未来有机会踢职业足球。“这次蒙太古杯的比赛让我们见识到了不同国家、不同球队的打法,也见识到了很有特点、值得我去学习的球员。让我印象比较深的一点是,国外的球队在身体对抗方面会比较激烈,但裁判一般不会吹停,如果换作国内的比赛,裁判可能就吹了。”
“小时候我比较好动,会参加各类球类活动,不仅喜欢踢足球,还会打篮球。”方珍珠对记者说,“记得有一次周末,足球和篮球的比赛时间重叠,两边的教练都问我想去参加哪个比赛,我最后决定去参加足球比赛。当时我是和小学的男生一起去参加足球比赛的,最后我们取得了很好的成绩。”
“这次参加蒙太古杯的比赛我们收获很大。”李映静对记者说,“法国女子足球的氛围很好,球迷和观众很多,我们队员在现场很兴奋,当然也有部分队员会紧张,比如和日本队的决赛,队员就有点紧,开场10分钟之内,就给了对手五六个角球,我们大赛的经验还是不足。日本队进的那个球,就是我们中后卫解围没有踢远,被日本队拿到球迅速打了转换。”
在这次蒙太古杯上表现出色的还有前锋刘钰可(上图12号),她总共打进了四球,是球队的头号射手,她向记者透露,自己小时候是和男足一起训练和比赛的,“我9岁的时候住在广州番禺,正好家楼下有一个叫作番禺KAKA的足球俱乐部,我爸就带我去试一下。后来,我基本上每天放学都会去那儿踢球。最开始学习踢球的时候,队里只有我一个女生,我就和男生一起训练。”刘钰可说,“有次我参加了一个由广州铭途主办的比赛,在对阵铭途时我进了两球,恰好被铭途的投资人王刚看到,于是他把我介绍到广州市队试训。11岁的时候,我就加入到了广州市足协女足队伍,随后到广州市南武中学上学。去年年底我入选广东省队,开始备战全运会的比赛。”
在和墨西哥队比赛时,叶欣怡从中场带球突破,到禁区附近起脚打门,对方门将虽然将球扑出,但跟进的刘钰可补射得手。“这个进球我印象很深,”叶欣怡说,“这次蒙太古杯,我们遇到的对手和国内的队伍有很多不一样的地方,既有体型比我们更大更壮,也有比我们技术更细腻和灵活的球队。这次通过和不同类型的球队交手,可以很好地学习她们的优点,改正自己的缺点,让我们队变得更好。”
“对于孩子们来讲,在她们十五六岁的时候就能代表广东参加全运会是一件很幸福的事,希望她们通过这个全国最高级别比赛的舞台大胆地表现自己、展示自己!”
【历史交锋】
在联赛里面海港是卫冕冠军,在足协杯里面北京国安是卫冕冠军,今年两个球队会第4次见面,之前3次见面,北京国安面对海港都没有输过。 要知道本赛季北京国安第一场正式比赛 ,就是超级杯2比0战胜海港。
笔者认为第四次见面,可能海港的优势更大一点,虽然现在距离比赛还有1个多月时间,但是北京国安核心外援达万是参加不了本场比赛,之前他因为在大连英博比赛里面遭遇红牌,赛后被禁赛7场。因为中超停赛只够5场,剩余的处罚足协杯的比赛来补。
笔者个人认为,本赛季达万的状态还是不错,不仅承担很多防守任务,同时在进攻方面还有不错的表现在联赛有4个进球5个助攻。 他无法出席的情况下,北京国安的进攻组织只能靠塞尔吉尼奥来承担了!
从联赛排名来看,北京国安26轮38分,进了49个球,丢了33个球,赢了11场,平了10场,攻守平衡。 而海港的33分在第7名,只是比北京国安少了5分。 双方在联赛两场交手都是战平,第一次在北京国安的主场是2比2战平, 好像北京国安进了3个球都没有 算,张玉宁 还有 一脚漂亮的世界波也没有算,第二次见面,北京国安就是外援拉莫斯一个人情况 下 ,0比0逼平了对手。
上半程受到伤病的影响,球队成绩大幅度下滑,进入下半程后,北京国安在联赛11轮保持不败,如果把足协杯、亚冠的比赛算进去的话,他们已经是16场不败了。 在后面比赛里面,11月20日跟海港比赛,是今年第四次见面是重磅的比赛。
虽然说海港今年前3次都没有赢过北京国安, 但是一年跟对手见4次面的习惯,海港已经是经历2年。2024赛季海港跟申花见面4次, 海港在足协杯战胜申花夺得足协杯冠军。2025年海港又跟申花见了4次, 海港在联赛拿下申花,后面是在联赛夺冠。 不知道今年能否还有这样运气。
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻,日前闹得沸沸扬扬,也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端,看似只是基层的“小事”,但这样的土壤与环境,能培育出什么样的苗子,实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重,它不保证每个孩子都成球星,但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”,恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数,绝大多数孩子将来都会进入社会,从事和足球无关的工作,但他们会说:还好当初学了足球,在足球中学到的东西,在社会上真的有用。足球是团队运动,要和队友一起合作,这都需要思考和沟通能力,判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养,这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底,踢球的孩子,不该只是绿茵场上的棋子,只会走教练划的棋路。对于青训来说,踢赢比赛和踢球育人,孰轻孰重,孰因孰果,确实值得思考。日本青训被外界反复研究,但真正让体系运转的,恐怕不是某一条“训练方法”,而是一整套对“人”的理解:
“在日本人心中,往往有一种传统心理,不愿承担责任、害怕冒险的心理,待在集体里会觉得安心,因为责任似乎被分散了。但对于足球来说,在这种心理之外,也要寻求个人自我表达的平衡,才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨,表现自己,让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋,要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子,比周围人逊色,踢不上比赛,被教练批评,也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力,为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反,很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子,是因为身体发育跟不上,没法自如发挥,他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长,这种18岁前经历过很多挫折的孩子,到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”,井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系;关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里,并形成组织层面的保护机制。
井上说:“我认为敢于表达自己的主张,是自我表现的重要方式,也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育,是相通且互补的,在家庭、学校、社会里学到的东西,与踢球学到的东西,同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利,而是重视对孩子的培养,讲究耐心,通过体系的设立与帮助,反复给孩子机会,让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点,也能有机会出头……井上认为,这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时,那是一场正式比赛,半场休息通常由教练回顾上半场,发现问题,然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时,那个小球员已经拿着战术板,面对队友在讲了:如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系,但是否作为一个必须遵守的铁律在流传?其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的,在中国和日本都是这样,只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路?大多球员是在18岁,在日本来说,是21岁到22岁左右才能确定下来,绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆,比输赢更让他欣慰的,是看到孩子跳出教练的指挥,开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年,几乎从来没遇到过这种情况,如果教练向这种东西低头,那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球,所以足球课并不能提升孩子的球技,日本孩子想踢得更好,就会加入足球俱乐部,去足球培训班学习,这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩,日本青训从业者,福冈黄蜂俱乐部青训总监,曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训,井上很乐意谈一谈他的认知与心得,从他的视频分享中,我们既感慨日本青训在一些细节上的认真,而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别,即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中,某些被视为桎梏的因素,比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等,是否会对足球圈的进步产生不良影响?井上认为,文化及思维层面的影响是难免的,但已经有了积极的改变。
“对孩子来说,最重要的是制定一个自我承担责任的范围,让孩子自己做决定,自己承担责任,也因为是他们自己做出的决定,所以自然而然会去努力,并承担责任。父母、教练这些别人做的决定,责任就不会落在孩子身上,但是要孩子珍惜自己做决定的过程,决定目标,制定计划,当自己想要完成一件事时,他们要掌握所需的东西,这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析,也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说,中国孩子的特点是听话,场上怎么踢,一切听教练的,但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是:几乎所有日本青训参与者,都重视孩子的在校学习,甚至优先级放在踢球之前。他们认为,在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力,将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合,在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课,但那是为了培养兴趣,而真想继续踢好球,要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时,脑子里想的是家长的脸色,那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现,做出公正评价,思考如何让孩子成长,基于这一点来确定首发,我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中,时常有这样的传闻:为让孩子踢主力,要搞好和教练的关系,甚至家长还要“上供”,对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时,他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说,两件事不能做。第一,不否定孩子的人格,不否定孩子作为个体的存在,教练说出怎样的话、给予怎样的指导,这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话,孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二,不与其他球员做比较,唯一比较的是和过去的自己比,这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练,几乎所有人都会回答:上学更重要。只有保证自己的在校学习时间,在个人生活上也能稳定下来,才能把精力投入到足球中,我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好,甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练,必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来,12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好,觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人,最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌,使用敬语认真打招呼,怀着敬仰去尊重,但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况,已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范,比如准备器材和整理场地,让后辈观察和学习,即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本,不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’,因为这是再平常不过的事情,比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩,这些都是平时在场下培养的,再比如球队器材,捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场,自己动手。”
“在日本的教育体系里,首先是学校,然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗?他们几乎不需要翻译,直接用英语、意大利语、法语回答采访,正是这些学习能力很强的球员,如今在欧洲大放异彩,我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师,是班级的班主任,并不是足球教练。日本学校确实有足球课,但只占全部体育课的10%左右,剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的,有时候,要想做出改变,需要努力去挣脱这种惯性。井上认为,至少在足球青训层面,日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性,鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责;以及更重要的——把成才时间表往后移,把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念,从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力,作为管理者,我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境,让他们能安心指导孩子,我认为这样的环境很重要。”
杨旭说:“主动思考能力在中国孩子来说非常差,在日本小朋友中相对就很好,而且会把它带到球场上,更多通过自己的判断阅读比赛,而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围,内容自己填写,而中国教练更多告诉你,就应该这么踢,必须这么踢。”
在井上的理念中,树人是第一位的,而孩子在低龄阶段的成绩,其实并不那么重要。
“对孩子们来说,这早已是理所当然的习惯,场地脏了就打扫干净,训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情,到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来,中国足球圈一直有呼声,希望踏实下来学习日本青训,但从这次10岁孩子打假球的事件看,不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤,那么哪怕是再好的模板搬过来,恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才,绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁,都能持续接受青训,这种环境在日本全国各地都存在,也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕,我很开心,教练员的作用是什么?通过教导帮助孩子掌握技能,但毕竟球员自己的成长才是关键,亲眼见证这样的时刻,球员自主思考并去努力执行时,他就成长了很多。”
最关键的,是所有青训都要面对的那个问题:我们的青训培养的究竟什么?是尽快赢下青少年比赛的技能,还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。(二头)
【比赛分析】
昨天,国际足联在摩洛哥召开紧急会议,会后发表
亚洲的46票和中北美及加勒比海的35票,则是摇摆票仓,内部存在分歧。亚足联官方口径反对FFE计划,但卡塔尔、阿联酋、科威特这些国家一直是挺因派,东亚的中日韩则是不会明确表态的观望派。
不过,即使真有人参选,在投票上也未必能干得过因凡蒂诺。
长期以来,因凡蒂诺的权力策略就是拉拢足球中小国家,以对抗欧足联等豪强势力,非洲是他苦心经营的大本营。从目前的局势看,想保住自己的位子,黑兄弟的力挺对他越来越重要,毕竟现在要求他下台的呼声越来越高。
这意味着,首先要有个人站出来参选,成为因凡蒂诺的竞争对手。过去两届主席连任,候选人只有因凡蒂诺一人,大会都不用投票,象征性的鼓个掌就让他连任了。
具体来说,就是211个会员协会中,有超过43个以书面形式,要求FIFA召开特别代表大会,并对主席启动“信任投票”。如果投不信任票的超过半数(106个),FIFA主席就必须离任。
这就要考虑第二个极端办法:召开特别代表大会,触发不信任投票机制。
布拉特在2015年陷入腐败风波,虽然他仍在该年的竞选流程中胜出,第五次当选FIFA主席,但当选4天后他就迫于压力辞职,几个月后,FIFA道德委员会对他提起诉讼,判罚8年禁足。
但对因凡蒂诺来说,前一任的经历,一直警钟长鸣。
国际足联内部也有“反贼”。FIFA秘书长格拉夫斯特伦,在发给国际足联员工的内部邮件中称,他事先不知道因凡蒂诺的FFE计划,且称它是“一系列令人失望且该受谴责的事件”。另外他还暗示,明年的FIFA主席选举,可能会迎来变天:“个人命运和动荡局面,总会有来有去。”
从目前的局面看,欧洲方面要想扳倒因凡蒂诺,具体有两条路径。
所以说,算一下票数,真要走选举流程,未必能把因凡蒂诺选下去。
危机发生的时间点,对因凡蒂诺极为不利,明年3月18日就要进行FIFA主席竞选投票了,他能否用半年时间压住现在的反对声浪?
最新发声的是葡萄牙名宿菲戈,直接要求因凡蒂诺下台:“过去10天,我所目睹的种种行径,是我见过最卑劣、最欺诈、最怯懦且极端自私自利的行为。那个试图强行推动如此重大变革,只为充实自己及其朋党腰包的人——不过是过去时代的遗物,不应再在未来中占有一席之地。”
现在因凡蒂诺面临的舆论压力,恐怕不比布拉特当年小多少。但他的优势是,“基本盘”比前任稳得多。
按照规则,如果有两名候选人同时竞选,国际足联211个会员协会各投一票,得票超过半数(106票)者,就可以当选FIFA主席。
最近4任正式主席,任期都在10年以上:英格兰的劳斯(12年222天)、巴西的阿维兰热(24年31天)、瑞士的布拉特(17年122天)、瑞士的因凡蒂诺(2016年至今)。
从历史上看,国际足联主席这个位子,一直稳如泰山,似乎坐上去就不容易再下来。
一是把他选下去。
第一步好办,光欧足联的54个会员国数量,就足以召开特别代表大会,触发不信任投票。但难就难在第二步,也就是不信任票超过半数,这意味着,要有一半会员国站出来,公开和因凡蒂诺撕破脸,根据之前对各大洲票仓的分析,这其实很不容易。
在历史上,FIFA的这一流程从未真正实现过,一次都没有。2001年,反对派约翰松等人曾试图发起对布拉特的不信任投票,但拉到的支持者数量不够,未能触发信任投票流程,最终不了了之。
摩洛哥这个地方对因凡蒂诺来说很特别,一来这是其核心票仓——非洲足联的成员国,二来2027年FIFA主席大选将在摩洛哥进行投票。上一届FIFA主席竞选连任,举办地也是在非洲的卢旺达,非洲堪称因凡蒂诺的“主场”。
FIFA是“一国一票”制,而不是按足球实力加权,小国弱国足协在投票时和世界冠军没差别。这些年来,因凡蒂诺给中小国家的会员拨款翻了几番,世界杯扩军更让小国也分到一杯羹,这为他提供了稳定的支持阵营。
目前欧洲的55票大多是反因凡蒂诺的;非洲的54票和南美的10票,则是因凡蒂诺的基本盘,大洋洲的11票,因高度依赖FIFA拨款,大概率也会倒向因凡蒂诺。
今年11月18日,是FIFA主席竞选候选人的提名截止时间,如果有人想挑战因凡蒂诺的位子,要在这之前拿到至少5个会员协会的支持,并提交正式参选申请。
所以欧足联眼下叫嚷着要启动不信任投票,顶多是在舆论上给因凡蒂诺添个堵,即使真启动了,恐怕也难以撼动他的位子。
一言以蔽之,有人的地方就有利益纠葛,大家各有各的小九九,想把他们拧成一股绳,其实是难上加难的。更何况,所谓因凡蒂诺“惹众怒”,其实惹的主要是欧洲豪强那一块的利益,而他掌握的中小足协广大“基本盘”,未必真想让他下台,他走了,谁来领导大家继续打土豪分田地?(丁林)
【球队数据】
4月22日傍晚,代表中国U16女足出战法国蒙太古杯国际足球邀请赛的深圳二零二八U16女足(广东U16女足全运队)回到了深圳。在刚刚结束的法国赛事中,中国姑娘们在小组赛以全胜战绩晋级,可惜在决赛中0比1惜败给日本队而获得亚军。不过,这已经创造了中国女足在蒙太古杯上的最好成绩。而且,在十五运首个比赛项目U16女足即将开赛前能有这样的锻炼机会,对姑娘们来说十分难得。
代表中国征战蒙太古杯的这支深圳二零二八U16女足(广东U16女足全运队)主要以深圳足协U16女足队员为班底,外加6个广州足协U16女足队员,还有梅州和佛山各1个队员组成。
队长叶欣怡(下图)是从深圳市坪山区龙田小学踢进国少的队员,“小时候因为跑步速度比较快,老师让我去尝试一下踢球。接触足球之后慢慢就喜欢上了。” 叶欣怡说。
“这次我们一个很大的收获就是,不能一碰就倒,比如在对方禁区内的一些关键球,可能我们认为是犯规的,但裁判并没有吹,这时队员即使倒地了也要马上起来,不然容易被对手打转换。”李映静说,“和日本队比赛时,我们有一个边后卫倒地,裁判一直没有吹停,比赛一直在继续。踢这样的世界大赛让我们积累了很多比赛经验。”
今年2月,深圳二零二八U16女足在第四届中青赛(女子初、高中年龄段U16组)第一阶段比赛中发挥出色,获得了代表中国U16女足出战法国蒙太古杯的机会。在4月初揭幕的蒙太古杯上,这支中国U16女足表现抢眼,在小组赛中先以2比1战胜瑞典,随后又以4比1大胜墨西哥,以全胜战绩拿到B组第一。在与A组第一名日本队进行的决赛中,中国姑娘们在比赛刚开始时阵脚未稳被对手抓住机会进球,但剩余的时间里与日本队平分秋色,并没有落下风。
中国U16在这次蒙太古杯总共打进6球,除了刘钰可的4球,另外两球都是由方珍珠(上图视频第二位受访者)打进。方珍珠在小学时被深圳足协的教练发现,从福田区转学到龙岗区园山实验学校上学,随后进入了深圳市队和女足国少队。
本次杯赛还有很多细节让李映静难忘。“和日本队的决赛,我们上半场落后回到更衣室,在我讲完技战术之后,我发现队员们并没有气馁,而是相互鼓励。而在整个下半场,姑娘们都展现出想要扳平比分,甚至想去赢球的决心。比赛结束后,姑娘们痛哭了一场,大家觉得很遗憾,因为我们确实有很多机会。我们在比赛中进行了高压逼抢,给日本队制造了很大的压力,但她们还是能够很淡定、很从容地去控球,这是非常值得我们去学习的。”李映静说,“这次蒙太古杯我们虽然没能夺冠,但第二名的成绩也是很不错的。而且姑娘们回来之后,知道自己该怎样努力训练,力争在全运会上去弥补蒙太古杯赛的遗憾。”
16岁的叶欣怡的家乡是福建漳州,她的梦想是进国家队,代表中国女足到国际赛场比赛,为国争光。“我希望自己能有机会成为漳州的第一个国脚。”叶欣怡说。
李映静(下图)是这支深圳二零二八U16女足的主教练,作为前广东女足队员,李映静严谨的执教态度和严格的训练体系让这支球队在她的执教过程中有了质的飞跃。她希望队员们能够在这次蒙太古杯的比赛中增长国际视野,积累大赛经验,提升技战术水平和自信心,同时为十五运练兵。
方珍珠最开始踢中后卫,到深圳女足后改成踢前场,这使得她后来在中青赛创造了单赛季进21球的纪录。谈到这次代表中国参加蒙太古杯,方珍珠说道:“这次比赛让我开了眼界,提升了自己在球场上的思考能力以及进球的欲望。未来我也希望踢职业足球,为深圳足球和广东足球争光,更希望为中国女足争光。”
5月30日,十五运女足U16组别的比赛将在广州揭幕,这是今年全运会的第一个正式比赛项目,刚参加完蒙太古杯的这支深圳二零二八U16女足届时将代表广东出战。
近日,本报记者特意前往深圳市青少年足球训练基地,对这支载誉归来的女足进行了采访。
本次比赛,还让女足姑娘们提高了对身体对抗和裁判判罚尺度的认识。
近两年的中青赛,广东、江苏和上海是全国U16女足的强队,她们是今年全运会的夺金热门,而刚打完蒙太古杯的这支广东U16女足无疑会备受关注。“很多人觉得我们这支队伍很有潜力,我们对自己也是充满自信,”队长叶欣怡说,“在这次全运会之前我们做了很多的准备,希望大家齐心协力,向十五运会的最高领奖台发起冲击。”
姑娘们从法国回到国内时,十五运会女足U16组的抽签结果也刚好出炉——广东队与陕西队、江西队、宁夏队同组。
刘钰可还告诉记者,自己很喜欢C罗,很关注英超联赛,希望未来有机会踢职业足球。“这次蒙太古杯的比赛让我们见识到了不同国家、不同球队的打法,也见识到了很有特点、值得我去学习的球员。让我印象比较深的一点是,国外的球队在身体对抗方面会比较激烈,但裁判一般不会吹停,如果换作国内的比赛,裁判可能就吹了。”
“小时候我比较好动,会参加各类球类活动,不仅喜欢踢足球,还会打篮球。”方珍珠对记者说,“记得有一次周末,足球和篮球的比赛时间重叠,两边的教练都问我想去参加哪个比赛,我最后决定去参加足球比赛。当时我是和小学的男生一起去参加足球比赛的,最后我们取得了很好的成绩。”
“这次参加蒙太古杯的比赛我们收获很大。”李映静对记者说,“法国女子足球的氛围很好,球迷和观众很多,我们队员在现场很兴奋,当然也有部分队员会紧张,比如和日本队的决赛,队员就有点紧,开场10分钟之内,就给了对手五六个角球,我们大赛的经验还是不足。日本队进的那个球,就是我们中后卫解围没有踢远,被日本队拿到球迅速打了转换。”
在这次蒙太古杯上表现出色的还有前锋刘钰可(上图12号),她总共打进了四球,是球队的头号射手,她向记者透露,自己小时候是和男足一起训练和比赛的,“我9岁的时候住在广州番禺,正好家楼下有一个叫作番禺KAKA的足球俱乐部,我爸就带我去试一下。后来,我基本上每天放学都会去那儿踢球。最开始学习踢球的时候,队里只有我一个女生,我就和男生一起训练。”刘钰可说,“有次我参加了一个由广州铭途主办的比赛,在对阵铭途时我进了两球,恰好被铭途的投资人王刚看到,于是他把我介绍到广州市队试训。11岁的时候,我就加入到了广州市足协女足队伍,随后到广州市南武中学上学。去年年底我入选广东省队,开始备战全运会的比赛。”
在和墨西哥队比赛时,叶欣怡从中场带球突破,到禁区附近起脚打门,对方门将虽然将球扑出,但跟进的刘钰可补射得手。“这个进球我印象很深,”叶欣怡说,“这次蒙太古杯,我们遇到的对手和国内的队伍有很多不一样的地方,既有体型比我们更大更壮,也有比我们技术更细腻和灵活的球队。这次通过和不同类型的球队交手,可以很好地学习她们的优点,改正自己的缺点,让我们队变得更好。”
“对于孩子们来讲,在她们十五六岁的时候就能代表广东参加全运会是一件很幸福的事,希望她们通过这个全国最高级别比赛的舞台大胆地表现自己、展示自己!”
【历史交锋】
在联赛里面海港是卫冕冠军,在足协杯里面北京国安是卫冕冠军,今年两个球队会第4次见面,之前3次见面,北京国安面对海港都没有输过。 要知道本赛季北京国安第一场正式比赛 ,就是超级杯2比0战胜海港。
笔者认为第四次见面,可能海港的优势更大一点,虽然现在距离比赛还有1个多月时间,但是北京国安核心外援达万是参加不了本场比赛,之前他因为在大连英博比赛里面遭遇红牌,赛后被禁赛7场。因为中超停赛只够5场,剩余的处罚足协杯的比赛来补。
笔者个人认为,本赛季达万的状态还是不错,不仅承担很多防守任务,同时在进攻方面还有不错的表现在联赛有4个进球5个助攻。 他无法出席的情况下,北京国安的进攻组织只能靠塞尔吉尼奥来承担了!
从联赛排名来看,北京国安26轮38分,进了49个球,丢了33个球,赢了11场,平了10场,攻守平衡。 而海港的33分在第7名,只是比北京国安少了5分。 双方在联赛两场交手都是战平,第一次在北京国安的主场是2比2战平, 好像北京国安进了3个球都没有 算,张玉宁 还有 一脚漂亮的世界波也没有算,第二次见面,北京国安就是外援拉莫斯一个人情况 下 ,0比0逼平了对手。
上半程受到伤病的影响,球队成绩大幅度下滑,进入下半程后,北京国安在联赛11轮保持不败,如果把足协杯、亚冠的比赛算进去的话,他们已经是16场不败了。 在后面比赛里面,11月20日跟海港比赛,是今年第四次见面是重磅的比赛。
虽然说海港今年前3次都没有赢过北京国安, 但是一年跟对手见4次面的习惯,海港已经是经历2年。2024赛季海港跟申花见面4次, 海港在足协杯战胜申花夺得足协杯冠军。2025年海港又跟申花见了4次, 海港在联赛拿下申花,后面是在联赛夺冠。 不知道今年能否还有这样运气。
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻,日前闹得沸沸扬扬,也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端,看似只是基层的“小事”,但这样的土壤与环境,能培育出什么样的苗子,实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重,它不保证每个孩子都成球星,但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”,恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数,绝大多数孩子将来都会进入社会,从事和足球无关的工作,但他们会说:还好当初学了足球,在足球中学到的东西,在社会上真的有用。足球是团队运动,要和队友一起合作,这都需要思考和沟通能力,判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养,这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底,踢球的孩子,不该只是绿茵场上的棋子,只会走教练划的棋路。对于青训来说,踢赢比赛和踢球育人,孰轻孰重,孰因孰果,确实值得思考。日本青训被外界反复研究,但真正让体系运转的,恐怕不是某一条“训练方法”,而是一整套对“人”的理解:
“在日本人心中,往往有一种传统心理,不愿承担责任、害怕冒险的心理,待在集体里会觉得安心,因为责任似乎被分散了。但对于足球来说,在这种心理之外,也要寻求个人自我表达的平衡,才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨,表现自己,让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋,要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子,比周围人逊色,踢不上比赛,被教练批评,也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力,为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反,很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子,是因为身体发育跟不上,没法自如发挥,他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长,这种18岁前经历过很多挫折的孩子,到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”,井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系;关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里,并形成组织层面的保护机制。
井上说:“我认为敢于表达自己的主张,是自我表现的重要方式,也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育,是相通且互补的,在家庭、学校、社会里学到的东西,与踢球学到的东西,同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利,而是重视对孩子的培养,讲究耐心,通过体系的设立与帮助,反复给孩子机会,让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点,也能有机会出头……井上认为,这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时,那是一场正式比赛,半场休息通常由教练回顾上半场,发现问题,然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时,那个小球员已经拿着战术板,面对队友在讲了:如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系,但是否作为一个必须遵守的铁律在流传?其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的,在中国和日本都是这样,只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路?大多球员是在18岁,在日本来说,是21岁到22岁左右才能确定下来,绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆,比输赢更让他欣慰的,是看到孩子跳出教练的指挥,开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年,几乎从来没遇到过这种情况,如果教练向这种东西低头,那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球,所以足球课并不能提升孩子的球技,日本孩子想踢得更好,就会加入足球俱乐部,去足球培训班学习,这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩,日本青训从业者,福冈黄蜂俱乐部青训总监,曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训,井上很乐意谈一谈他的认知与心得,从他的视频分享中,我们既感慨日本青训在一些细节上的认真,而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别,即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中,某些被视为桎梏的因素,比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等,是否会对足球圈的进步产生不良影响?井上认为,文化及思维层面的影响是难免的,但已经有了积极的改变。
“对孩子来说,最重要的是制定一个自我承担责任的范围,让孩子自己做决定,自己承担责任,也因为是他们自己做出的决定,所以自然而然会去努力,并承担责任。父母、教练这些别人做的决定,责任就不会落在孩子身上,但是要孩子珍惜自己做决定的过程,决定目标,制定计划,当自己想要完成一件事时,他们要掌握所需的东西,这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析,也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说,中国孩子的特点是听话,场上怎么踢,一切听教练的,但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是:几乎所有日本青训参与者,都重视孩子的在校学习,甚至优先级放在踢球之前。他们认为,在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力,将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合,在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课,但那是为了培养兴趣,而真想继续踢好球,要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时,脑子里想的是家长的脸色,那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现,做出公正评价,思考如何让孩子成长,基于这一点来确定首发,我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中,时常有这样的传闻:为让孩子踢主力,要搞好和教练的关系,甚至家长还要“上供”,对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时,他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说,两件事不能做。第一,不否定孩子的人格,不否定孩子作为个体的存在,教练说出怎样的话、给予怎样的指导,这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话,孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二,不与其他球员做比较,唯一比较的是和过去的自己比,这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练,几乎所有人都会回答:上学更重要。只有保证自己的在校学习时间,在个人生活上也能稳定下来,才能把精力投入到足球中,我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好,甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练,必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来,12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好,觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人,最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌,使用敬语认真打招呼,怀着敬仰去尊重,但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况,已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范,比如准备器材和整理场地,让后辈观察和学习,即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本,不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’,因为这是再平常不过的事情,比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩,这些都是平时在场下培养的,再比如球队器材,捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场,自己动手。”
“在日本的教育体系里,首先是学校,然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗?他们几乎不需要翻译,直接用英语、意大利语、法语回答采访,正是这些学习能力很强的球员,如今在欧洲大放异彩,我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师,是班级的班主任,并不是足球教练。日本学校确实有足球课,但只占全部体育课的10%左右,剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的,有时候,要想做出改变,需要努力去挣脱这种惯性。井上认为,至少在足球青训层面,日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性,鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责;以及更重要的——把成才时间表往后移,把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念,从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力,作为管理者,我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境,让他们能安心指导孩子,我认为这样的环境很重要。”
杨旭说:“主动思考能力在中国孩子来说非常差,在日本小朋友中相对就很好,而且会把它带到球场上,更多通过自己的判断阅读比赛,而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围,内容自己填写,而中国教练更多告诉你,就应该这么踢,必须这么踢。”
在井上的理念中,树人是第一位的,而孩子在低龄阶段的成绩,其实并不那么重要。
“对孩子们来说,这早已是理所当然的习惯,场地脏了就打扫干净,训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情,到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来,中国足球圈一直有呼声,希望踏实下来学习日本青训,但从这次10岁孩子打假球的事件看,不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤,那么哪怕是再好的模板搬过来,恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才,绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁,都能持续接受青训,这种环境在日本全国各地都存在,也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕,我很开心,教练员的作用是什么?通过教导帮助孩子掌握技能,但毕竟球员自己的成长才是关键,亲眼见证这样的时刻,球员自主思考并去努力执行时,他就成长了很多。”
最关键的,是所有青训都要面对的那个问题:我们的青训培养的究竟什么?是尽快赢下青少年比赛的技能,还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。(二头)
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